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果壳网在2013年10月对慕课中文用户做了问卷调研,调査发现,在国内用户中,有43。 4选择了2~3门慕课课程学习,297。 选择1门课程,257。 选择4~。 0门;但677。 的用户一门课程都没完成,16。 4所选课程完成了不到一半;只有6-。 0的用户完成了全部所选课程。 在“阻換完成慕课课程的原因”一项中,可以投入的时间有限、缺乏毅力和语言障碍分别列前三位,占比597。 、557。 和550。 0。 这些数据引起了一些人对慕课效果的质疑,同时也引出了对质疑的质疑。从“好”的产品到“让用户尖叫”的产品,不是说产品功能的好坏不重要,而是说看待产品的视角要变化,要从关注产品功能转移到关注用户使用体验上。” 汤姆:“不过补习真的有效,我可以跟同学商量一下,尽量取消我们的安排。:学院收录了美国三大主流课程提供商化肥咖、1)。 0;。” 诸葛亮忙说:“从前单于屡次侵犯汉朝边種,汉天子也是许配公主和亲,今天将军何必又爱民间两个女子呢。可是,据《麦可思研究》的报道,最近,有一件事戳到了慕课的软肋,伤了慕课支持者的心。 慕课最吸引人的神话之一就是能提高学生的职场竞争力。 道理很简单,如果学生能学到世界上最好的课程,考得还不错,就说明他们是有很强的竞争力的。 要知道,这可是真正的世界范围内的竞争,是在几万,甚至是十几万的全球学生中脱颖而出,能不强吗。在这个玩法中,罗辑思维的操盘方并不直接去组织各地的会员,而是由各地的会员自行组织。 如果有某地的会员希望罗辑思维操盘方去组织当地的会员,他们会直接拒绝:自己动手,丰衣足食。




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